Dois Irmãos do Tocantins-TO

Localização: região Oeste

Área: 3.757 Km²

Distância a Palmas: 200 km

Aniversário do município: 4 de setembro

População: 7.060 habitantes (2007-IBGE)

Prefeito: JOÃO CARLOS BOTELHO MARTINS

Telefone da prefeitura: 63 - 3362- 1118 / 1228 - Fax: 3362-1155

História: o município foi criado em 4 de setembro de 1963.

Localizado no vale do Araguaia, Dois Irmãos do Tocantins teve a sua origem na descoberta de garimpos de cristal de rocha. Um dos seus primeiros habitantes foi Pedro Montelo, que em 1925 possuía uma fazenda no local denominada "Dois Irmãos", devido à existência de dois morros paralelos dominando a paisagem local.

Entre outubro de 1942 e agosto de 1943, Dois Irmãos viveu a sua época áurea, com a consolidação do povoado, construído por contingentes humanos oriundos de Santa Maria do Araguaia (Araguacema), Pedro Afonso e Bela Vista, além de paraenses e maranhenses.

No dia 7 de setembro, o povoado foi destruído por um incêndio e os garimpeiros abandonaram as casas. Em 1948, cinco anos após o sinistro, alguns garimpeiros retornaram à garimpagem e formaram duas povoações: Cachimbos e Canudos.

Os povoados foram elevados à categoria de distrito, com a denominação de Dois Irmãos, em 10 de abril de 1956. Sete anos mais tarde, Dois Irmãos foi elevado a município, instalado em 1º de janeiro de 1964.

Atrativos: gruta Casa de Pedra

Festas populares: aniversário da cidade, Festa de São João Batista, Santos Reis, Festa do Divino e festas juninas.

Padroeiro: São João Batista (24 de junho)

Economia: agropecuária

Pontos turísticos: feira livre nos finais de semana, Festejo de São João Batista (15 a 24 de junho), Gruta da Catra, Pecuária (agosto) e Casa de Pedra (novembro)

Fontes:http://to.gov.br/dois-irmaos-do-tocantins/881.

Matemática

Resolvi postar um pouco sobre o conteúdo que estamos estudando agora em Matemática... coloquei tudo explicadinho aqui, espero que gostem! ;)

Inequações do 1º Grau

Uma inequação do 1° grau na incógnita x é qualquer expressão do 1° grau que pode ser escrita numa das seguintes formas:
ax + b > 0;
ax + b < 0;
ax + b ≥ 0;
ax + b ≤ 0.
Onde a, b são números reais com a ≠ 0.
Exemplos:
-2x + 7 > 0
x – 10 ≤ 0
2x + 5 ≤ 0
12 – x < 0

Resolvendo uma inequação de 1° grau

Uma maneira simples de resolver uma equação do 1° grau é isolarmos a incógnita x em um dos membros da igualdade. Observe dois exemplos:
Exemplo1: Resolva a inequação -2x + 7 > 0.
Solução:
-2x > -7
Multiplicando por (-1)
2x < 7
x < 7/2
Portanto a solução da inequação é x < 7/2.
Exemplo 2: Resolva a inequação 2x – 6 < 0.
Solução:
2x < 6
x < 6/2
x < 3
Portanto a solução da inequação e x < 3
Pode-se resolver qualquer inequação do 1° grau por meio do estudo do sinal de uma função do 1° grau, com o seguinte procedimento:
1. Iguala-se a expressão ax + b a zero;
2. Localiza-se a raiz no eixo x;
3. Estuda-se o sinal conforme o caso.
Exemplo 1:
-2x + 7 > 0
-2x + 7 = 0
x = 7/2

Exemplo 2:
2x – 6 < 0
2x – 6 = 0
x = 3

Fonte: Info Escola

Fonte: Thyago Ribeiro

Moda

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Gincana Estundantil

O Colégio Estadual Presidente Castelo Branco, resolveu mudar e inovar um pouco nesse dia do estudante, em vez de comemorarmos em sala de aula, o colégio criou o projeto "Resgate de Valores", um projeto que visava estimular a aprendizagem brincando.
No primeiro dia do projeto, houve uma palestra, onde os palestrantes comentavam um pouco sobre as provas que deveríamos fazer na gincana, como executá-las, como deveríamos dividir nossos grupos e aproveitaram para comentar um pouco sobre nosso futuro.
No segundo dia do projeto começaram as provas, uma mais divertida que a outra. A primeira prova foi a "Torta na cara", onde os participantes (de mesmo nível), deveriam responder corretamente as perguntas feitas, ou se não, como o nome diz, o participante levaria uma bela torta na cara, depois teve a prova do "Canudo", onde 10 participantes de cada equipe, deveriam beber juntos e no canudo todo o líquido que estava em uma bacia, mas na minha opinião, a melhor de todas foi a "Caça ao Tesouro", os professores iam dando as dicas, e todos nós deveríamos sair correndo para encontrar as pistas, e assim íamos fazendo até acabarem todas as pistas e uma equipe encontras o "Tesouro".
No terceiro dia, houve o desfile da garota estudantil, paródia de músicas (Onde inclusive eu escrevi a da minha equipe), ovo na colher e outras provas.
No quarto dia (último dia da gincana e dia dos estudantes) iriam divulgar o grupo vencedor (Que por sorte foi minha equipe, a equipe vermelha!)
Todos nós adoramos essa nova forma de aprender e comemorar, e esperamos que ano que vem, tudo isso se repita de novo, fica ai uma dica bem legal para todos os colégios, basta usar a imaginação e a criatividade.
Confira abaixo algumas fotos desse projeto:

1º dia (Palestra)